मुकेश कुमार. “विज्ञान विषय में मिश्रित शिक्षण पद्धति से विद्यार्थियों की संज्ञानात्मक क्षमताओं (विश्लेषण, व्याख्या, अनुप्रयोग) का विकास” मुकेश कुमार वर्तमान युग विज्ञान और तकनीकी प्रगति का युग है, जहाँ शिक्षा प्रणाली निरंतर परिवर्तनशील है। शिक्षा का उद्देश्य केवल ज्ञान”. Journal of the Oriental Institute, ISSN:0030-5324 UGC CARE Group 1 75, no. 3 (September 15, 2026): 54–64. Accessed October 24, 2026. https://www.journaloi.com/index.php/JOI/article/view/1123.